Szia!
Ma egy hátizom erősítő tornát hoztam Neked! Végezd el a videón látható gyakorlatokat. Szükséged lesz egy seprűnyélre, sodrófára vagy partfis nyélre. Ha nincs, akkor dolgozz anélkül.
Ne feledd, hogy be kell írni a sportnaplósba és írd meg azt is, hogy mennyire volt nehéz.
Jó munkát!
Ági néni
Kedveseim!
Mára egy kézilabda edzést hoztam, melyet otthon mindenféle tárggyal végre tudtok hajtani.
Bemelegítés után hajtsátok végre a gyakorlatot!
https://www.youtube.com/watch?v=GhY6HCWT0HI
https://www.youtube.com/watch?v=P9FzWAuUxLo
Bízom benne, hogy otthon mindenkinek van valamilyen labdája!
Szép napot kívánok!
Üdvözlettel,
Edina néni
( Jelezzetek vissza névvel együtt, hogy milyen volt a feladat. )
Sziasztok kedves Gyerekek!
A következő vázlatot írjátok le a füzetbe!
51. óra
A teljes hasonulás
A - val, -vel, - vá, -vé rag hasonulása
1. Ha a szó msh-ra végződik, a toldalék -v hangja hasonul, ezért az utolsó msh-t hosszan, kettőzve írjuk le.
pl.: kép + vel képpel
hang + val hanggal
tölgy + vel tölggyel
csont + vá csonttá
2. Ha a szó már eleve hosszú msh- ra végződik, akkor a -v hangot elhagyjuk. ( egyszerűsítés elve)
pl.: makk + val makkal
meggy + vel meggyel
Ha tulajdonnév, akkor a -v hangot nem hagyjuk el, hanem kötőjellel kapcsoljuk a hasonult alakot a szóhoz.
pl.: Széll+ vel Széll- lel
Papp + val Papp- pal
Ivett + vel Ivett-tel
3. Ha a szó -h hangra végződik, és ezt a hangot nem ejtjük ( néma -h-nak nevezzük), akkor a -v hang nem hasonul.
pl.: méh + vel méhvel
pléh + vé pléhvé
Ha ejtjük a -h-t, akkor hasonulás történik.
pl.: Allah + val Allahhal
doh + val dohhal
4. A régies családnevekben a szó végi régies betűnél a -v hang nem a leírt utolsó betűhöz, hanem a kiejtett msh- hoz hasonul.
pl. Kossuth + val Kossuthtal ( vagyis a -th-t t- nek ejtjük, ahhoz hasonul a -v hang!)
Ferencz + vel Ferenczcel
5. Az ez, az mutató névmásnál fordított hasonulás történik, a szótő -z hangja hasonul a toldalék msh-hoz, ezért azt írjuk hosszan.
pl.: ez + vel ezzel, evvel
az + vá azzá
ez + től, ből, ről ettől, ebből, ettől
az + nak, hoz, ban annak, ahhoz, abban
Ha leírtátok, egy kis gyakorlás!
1. Írd le a szavakat egymás alá, majd írd mellé a -val, -vel ragos alakot! Figyeld, mit írtunk le az előbb!
híd, kert, Bernadett, toll, Kis, mérleg, Károly, Mikszáth, Gáll, céh, cseh, Szabolcs, meccs, Kováts
2. Írj a következő szópárokkal 1-1 mondatot! ( összesen 10 mondat!!!)
fejel- fejjel, hasal- hassal, házal- házzal, tüzel- tűzzel, hidal- híddal
Ennyit már, holnap találkozunk az órán! Puszi! Maca néni
Kedves Gyerekek!
A mai napon a Herkules című Disney-rajzfilmet hoztam el nektek. 💥
A feladat az lesz, hogy: a mesében találjatok 3 görög istent, 3 mitológiai lényt és 3 épülettípust/helyszínt. (Ezeket már tanultátok töriből is.) 🌞 Illetve, figyeljétek meg a mesében, hogy Herkulest milyen típusú vázára festették: fekete alakosra vagy vörös alakosra? 😮
Ezeket írjátok le egy papírra, a nevetekkel és osztályotokkal együtt és töltsétek fel ide, hozzászólásként.
De az se baj, ha máshol külditek el (e-mail: kovacs.emese.reka@vargatamas.hu , messenger stb.)
A válaszokat 2021.03.22-ig várom!
A mesét megnézhetitek a szüleitekkel, kis- vagy nagytesóval is. Több szem többet lát és közben remek kikapcsolódás a családnak is. 👪
Film: Herkules
Jó szórakozást Mindenkinek!
Réka néni ✨
Good morning!
Online lesson on Teams today at 11 o'clock!
Kedves Gyerekek!
A mai témánk: Baráti társaságaink
„Nincs is annál jobb, mint egy nagyszerű baráti társasághoz tartozni. És nincs annál rosszabb, mint ha valaki kívülállónak érzi magát.” (Sean Covey)
A füzetedbe írd fel a
címet! (Baráti társaságaink)
Válaszolj a következő kérdésekre!
1.
Szeretsz egyedül lenni?
2.
Mikor jó egyedül lenni?
3.
Milyen tevékenységeket végzel szívesen egyedül?
4.
Miért jó baráti társaságban lenni?
5.
Milyen tevékenységeket végzel szívesen a baráti társaságoddal?
Rajzold le egy
élményedet, amelyet a barátaiddal éltél át!
A megoldásodról küldj egy fotót a gemesdora79@gmail.com email címre.
Határidő: 2021.03.23.
