Testnevelés

 Kedveseim!

A mai órára ugrókötelező gyakorlatokat hoztam!

A gyakorlat előtt végezz alapos  bemelegítőgyakorlatokat!

https://www.youtube.com/watch?v=8ZSgG8ixVAM

egy kis érdekesség:

https://www.youtube.com/watch?v=BOfYIE5MXvg

https://www.youtube.com/watch?v=rtDe0VQhqBA

Jó munkát kívánok!

 

Üdvözlettel,

Edina néni

Történelem - március 22.

 Kedvesek, 

ma dolgozatot írtok, ahogy megbeszéltük. A dolgozat két részből áll majd: az első egy teszt lesz, ezt írjátok meg ma. 11.00-kor várlak majd a Teams-en, ahol elküldöm a teszt linkjét. A további részleteket is ekkor beszéljük meg.

Tehát: várlak 11.00-kor! ☺

Kata néni

Természettudomány - 03.22.

 Kedves Ötödikes!

Online óra MA: Teams - 12:00

 

Mai témánk:                                        Az anyagok halmazállapota

Figyelmesen olvasd el a leckét: tk.52.-53.o.

Vázlatként a következőket írd le a füzetedbe:

A rövid összefoglalást. (tk.53.o.) Az ábrát is rajzold le!

+

Pirossal írj le minden meghatározást/fogalmat: tudod, ezek narancssárga háttérrel vannak kiemelve: 

OLVADÁS:

PÁROLGÁS:

LECSAPÓDÁS:

FORRÁS:

FAGYÁS:

Oldd meg a következő munkafüzeti feladatot:  59.o.1.

Ide várom a füzetedről és a munkafüzetedről a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Matematika A hosszúság mérése 03.22

 Kedves kis Osztályom!

Ezen a héten a mértékváltásokkal foglalkozunk. Ma a hosszúság mértékegységeivel foglalkozunk.

1. Mivel mérhetjük a hosszúságot? Mik a hosszúság mértékegységei? Nézzük meg a tankönyv 30. oldalát!

Használjuk a kezünket!

2. Melyik mértékegységet használjuk?

3. Végezzünk néhány mértékváltást Közösen számolunk!

Házi feladat

1. Mérd meg a matematika tankönyved hosszát, szélességét, vastagságát!

2. tk. 31. oldal 53, 54 feladatokat elkészítheted a könyvbe!

A házi feladatot holnap közösen ellenőrizzük.

Gyógytestnevelés 03.22.

 Szia!

Ma egy átmozgató gyerek gerinctornát hoztam nektek. Végezd el a tornát a videó segítségével.

Ne feledd, hogy be kell írni a sportnaplósba és írd meg azt is, hogy mennyire volt nehéz, hogy esett a torna. 

Holnapi napon küldeni fogok egy linket, amelyet ha megnyitsz, akkor ki tudod választani a saját neveddel ellátott mappát. Oda kell feltölteni majd a sportnaplód eddigi munkáit. Lefotózod és feltöltöd.

Jó munkát! 

Ági néni

Matematika 100. óra 03.19

 100. óra

Egy kis "lozsika" teszt 😁

1.Ha két indián két perc alatt két nyilat lő ki, akkor tíz indián tíz perc alatt hány nyilat lő ki?

2.Ha kilencszer egymás után feldobsz egy pénzérmét és mind a kilencszer írás lesz akkor hány százalék az esélye, hogy tizedikre fej lesz?

3.Egy kosárban öt alma van. Az almákat úgy kell elosztani öt ember között, hogy mindenki kapjon egy almát és a kosárban is maradjon egy. Hogyan csinálnád?

4.A folyó egyik partján állsz, a túlsó oldalon van egy barackfa. Hogyan mész át a másik oldalra nyáron? Van egy csónakod így át tudsz evezni. És télen, hogyan mész át barackot enni? A folyó befagyott így nem tudsz csónakkal menni.

5.Meghalt az öreg arab. Végrendelete szerint a két fia közül az örökli mesés vagyonát, amelyikük tevéje egy verseny során leglassabban ér a legközelebbi oázisig. A végrendelet felolvasása után a két fiú tevére pattant, és gyors iramban elindult az oázis felé. Miért?

6.Hat lába van, mégis megbotlik mi az?

7.Hány feje van az embernek? 😜         

Technika

 Kedves Gyerekek!

A mai Órán egy csipesz állatot fogtok készíteni. PPT ITT!

Szükséges anyag és eszközök: papír, fa ruhaszárító csipesz, olló. ceruza, ragasztó, színes ceruza

A kész munkadarabokat pedig IDE töltsd fel. (kép neve a te neved legyen).

Elkészítési határidő: március 25 (csütörtök).

Jó munkát kívánok.

Feca bácsi

Angol - 2021.03.19.

Good morning!

How are you? I hope you are well and happy! ☺
Let's practise! Gyakoroljuk az online órán tanultakat!

1) Warm-up game: Personal pronouns

Emlékszel a személyes névmásokra? Itt egy kis emlékeztető:

Oldd meg ezt a két feladatot. Milyen személyes névmással helyettesítenéd a feladatban szereplő neveket és szavakat?

Game 1                  Game 2

2) Present Simple: verb endings 

The duck (=it) goes
swimming every day.

Mit is beszéltük meg a szerdai órán? Mi történik a he, she, it után az igékkel? Nézzünk néhány példát:

• He plays tennis.     
• She collects badges. 
• It goes swimming.

Másold le a füzetedbe a következő vázlatot! (Kattints a képre, hogy nagyobb méretben lásd!)

3) Workbook

Open your workbook at p. 36 and do exercise 4. Circle the correct words.

(Mf.: 36. old./4. f. - Karikázd be az igék megfelelő alakját!

Emlékezz, hogy az -s végződés csak egyes szám 3. személynél kell, ha nem én, te, mi, ti vagy ők, hanem őróla van szó!  Ha nem látsz névmást a mondatban, akkor gondold át, hogy kiről/kikről van szó a mondatban és milyen névmással tudnád helyettesíteni! pl.: Peter = he, Susan and Jake = they, my sister = she)

4) Listening task

Workbook p. 37. ex. 5a - Listen to Bill. What does he do? Put  ✔ or ✖ to the activities.

(Mf.: 37. old./5a f. - Mit szokott Bill csinálni? Hallgasd meg és tegyél  ✔-t vagy ✖-t a tevékenységek mellé!) 

A hanganyagot ITT találod.

A füzetbe írt vázlatodról készíts egy képet és küldd el nekem e-mail-ben (berenyi.dorottya@vargatamas.hu) vagy Teams-en! A munkafüzeti feladatokat nem kell elküldened, azokat kedden ellenőrizzük.

Have a nice weekend!

Dorottya néni

2021.03.19. Német

Kedves németes!

Írd le a füzetedbe ezeket a dátumokat németül! A számokat is betűvel írd!

pl: január 2-án: am zweiten Januar

január 5-én:

február 20-án:

március 19-én:

április 6-án:

május 7-én:

június 25-én:

július 11-én:

augusztus 22-én:

szeptember 30-án:

október 3-án:

november 23-án:

december 1-jén:

Gyakorolj még ezekket a játékokkal! Kerülj minél magasabbra a ranglistán! 🏆😊

Párosító

Párosító 2.

Hallásértés

Ez az utóbbi feladat egy picit nehezebb, hallanod kell, milyen dátumot/időmeghatározást mondanak, ez alapján találod meg a párokat. Menni fog, hajrá! 🌟

A füzetedről készített képet küldd el a szilagyi.erika@vargatamas.hu címre!

Schönen Tag! 🌞

Természettudomány - 03.19.

 

 Kedves Ötödikes!

 

Új témakört kezdünk, melyben megismerheted sokféle anyag tulajdonságait. Sok vizsgálódás is vár, amihez mindig kérd felnőtt segítségét!

Ma többféle anyag jellemzése következik. Nyisd ki a könyvedet a 50.oldalon.

Írd fel a következő témakör és a mai lecke címét a füzetedbe:

ANYAGOK ÉS TULAJDONSÁGAIK

Az anyagok jellemzése 

Vázlat a füzetbe:

Az anyagok jellemző tulajdonságai:

- halmazállapot

- szín

- szag

- vízben való oldódás

Az anyagokat csak akkor különböztethetjük meg egymástól biztosan, ha több tulajdonságukat is megvizsgáljuk.

Halmazállapot szerinti csoportosítás:

- szilárd

- folyékony

- gáz = légnemű 

Egy anyag mindhárom halmazállapotban előfordulhat, pl. a víz: tk. 51.o. 4.ábra + felette a szöveg

Egy anyag halmazállapotán azt értjük, hogy szobahőmérsékleten (20 Celsius fok) milyen a halmazállapota.

Az anyagok halmazállapota nem állandó, függ a körülményektől, például a hőmérséklettől.

Tanulmányozd az 51.o. tetején lévő táblázatot!

Nyisd ki a munkafüzetedet az 56.oldalon. 

Oldd meg a munkafüzeti feladatokat: 

56.o. 1.,2.,3. és 4. feladatot, ez folytatódik az 57. és 58. oldalon is! 

Segít a tk. 51.oldalán lévő táblázat, hiszen nem biztos, hogy minden felsorolt anyagot meg tudsz otthon vizsgálni. (Ne kóstolgasd a vizsgált anyagokat!)

Várom a füzetről és a munkafüzet 56.,57. és 58.oldaláról a fotókat vasárnapig (03.21.) ide: 

varga-barany.marianna@vargatamas.hu

 Marianne néni